今天（10日）早晨七点多钟，上海光大会展中心门口已人头攒动。这是2019长三角联合师资招聘会的现场，来自各地的应聘者逐渐聚集起长队，准备刷脸入场。
从智能化参会流程，到现场与校长一对一沟通，沪浙江皖乃至更远省市约3万名大学生涌向这里，入场的长队从早晨8点开始排起，两小时后依然蜿蜒数圈。
参与今年这场招聘会，不少应聘者都体会到了智能化、信息化的便利。把脸对准镜头即可入场，既便捷又安全。现场入口安检处的志愿者说，约有70~80%的应聘者都是通过“长三角师资招聘”小程序预报名录入信息，进场时直接刷脸就行。其余一些亲朋陪同等特殊情况，可以通过现场登记进场。
“很方便！这么大的场地，展位在哪、招聘什么岗位都能查到。”除了查询信息，同学还可以在此扫码上传电子简历。
提及电子简历，现场采访的几位学生告诉记者，他们几乎都在预报名时已通过手机小程序进行了网络上传。不过，这并没有影响他们本人带着纸质简历前来面对面争取机会。
“电子版简历很方便，可以把信息直接送到目标学校，对来不了现场的还是挺便利的，我们的资料也能留存下来。不过，像我既然自己有时间，肯定还是想当面聊一聊，争取一下。”排在门口靠前的一位女生对记者说。
除了上传简历、查询地址，应聘者还可以通过小程序提前了解现场展位平面图，活动区、卫生间、问讯处、休息区等位置都可以轻松查找。
“我一进门就直奔这里了，延安中学是我母校，我很认可她，希望能到这里工作，我对自己有信心。”刚一开馆，华东师范大学基础数学专业研究生袁昳桢就到达了上海市延安中学展位前排队，等待与招聘老师沟通，目标明确的她早已提前做好展位攻略。
长三角联合师资招聘会已具备比较成熟的议程安排、活动策划和线上线下的互动能力。模块分明、形式丰富，是记者在现场的感受。
今年的招聘会上，专门设置了“非你莫属”求职自荐展示活动和“校长面对面”应聘直通车。应聘者通过手机小程序预约或者现场报名的方式，在现场与教育界大咖、学校校长进行直接互动。
“我在手机上报了名，提前准备了一下，但是没想到真的能拿到推荐信。”李萌从“非你莫属”从主舞台走下来，等在台下的同学迎来送上祝贺，拿着推荐信仍在激动中的她还有点手抖。
李萌是苏州科技大学化学专业的本科毕业生，今天一早5点，她和另外两名同学一起从学校出发赶往上海，希望找到一所江苏的中学任教。
衣着朴素，圆圆脸，李萌站在聚光灯下面对着现场四位点评老师和满座观众，并没有语无伦次，她现场的一堂有关氯气的化学实验课讲下来，扎实的基本功受到点评嘉宾的称赞，同时也收到了还需提高板书水平的建议。
“我认为学生们总觉得化学难，也许是因为缺少实践操作，理论多于实验。现在有些老师为避免意外而停止危险性化学实验进课堂，这是一个需要认真探讨的问题。”李萌的身上透露着一股对教学思考的执着劲儿，她在展示自己的基本功外，也在积极表达着态度。
据了解，今天参加“非你莫属”展示成功的同学，可以收到特级校长联名签署的推荐信。这几位特级校长分别是：风华初级中学堵琳琳、建青实验学校潘敬芳、黄浦区卢湾一中心小学吴蓉瑾、华东师范大学第一附属中学陆磐良、比乐中学罗立新。
二楼的“校长面对面”应聘直通车专区，志愿者粗略统计，仅上午两场的报名者已经有百位。刚结束沟通的上海财大现代汉语系研究生李荣说，虽然面对校长有点忐忑，但是跟自己说一定要有胆量，再内向也要敢于表达才能做好一名老师。
相比之下，提前两天已从北京师范大学赶来的教育学研究生小林说，校长面对面环节自己没有获得期望的收获，由于自己是籍贯福建又在北京读书，不符合今年面聊学校的招生政策，尽管与校长沟通得不错，但只能遗憾错过。
“我准备去浦东的学校再看看，还是很希望能到上海这边来，朋友在这互相能有照应。”小林走出面谈区朝浦东展区走去。
“今天来的都是各学校的正职校长，我们为各区推荐上来的学校专设洽谈区，学校都很重视，带着寻找人才的诚意来这里面对面。”现场负责老师介绍，今日一共四场校长面对面，每场7所学校，有些热门学校的预留时间已经结束，还有很多学生希望与校长面谈，就直接跟去了该校的一楼展位继续沟通，比如光明中学。
在连续面谈了五六十位应聘者后，光明中学校长穆晓炯终于有时间休息一下了。“今年的研究生比例明显高于去年，之前本科与研究生差不多对半，今天收到的简历研究生占到90%左右，博士生5%左右，还有五六个从很远的地方跑过来，有哈尔滨师范大学、北京师范大学、福建师范大学等等。”这是穆晓炯校长第一次以这种形式参与招聘会，一上午的忙碌，他心中已有了些比较认可的求职者，期待他们参加学校接下来的笔试和课程试讲。
此外，现场的教师之路，展示优秀教师风采，设立教师职业的模拟测试区、现场面试区、招聘政策宣讲区等，也都吸引了不同兴趣的应聘者驻足参加。
今年的招聘会规吸引了长三角地区十余个成员城市、约500家教育主管部门及用人单位、万余个教师岗位在此聚集。应聘者不仅是长三角师范生，还有北京、福建等地的师范生，来参加的专业面广，包括应用心理专业，此外，复旦等名校生也加入求职队伍。
来自福建师范大学的地理专业研究生陈峰昨晚和同学一起抵达上海，6小时的动车，为了和心仪的学校老师能当面沟通。
“长三角这边的机会更多吧。一是岗位比较多，再来待遇也相对比较好，想来这里争取一下。”一行三个小伙伴已经选好了第一目标学校——位育中学，据展位老师介绍，该校今年招聘1名地理老师。
招聘会结束后，陈峰告诉记者，自己无缘目标学校，不过后来与宿迁一所新成立的民办双语中学聊的不错，也算是收获了经验。
像陈峰这样，从外地专程赶往上海参加这次招聘会的还有很多。在现场，天津师范大学应用心理专业的马欧已经跑了三家学校的展位，她手里拿着提前筛选标注好的学校名单，有的放矢，这些都是招聘心理老师学校。
“我这种算是小学科了吧，小学科有优势也有劣势，优势是专业性强小众一点，劣势是招聘的岗位也比较有限，来之前都要做好功课。”马鸥每跑一家就做好标记。
光明中学穆晓炯校长说，今年来看，小学科老师的确是目前学校需求较大的，例如本校的法语老师，不仅需要法语专业基础过硬、也能很好地把自己的知识表达出来传递给学生。
此外，非师范生的加入也增加了竞争，在复兴中学的展位上，复旦大学现代汉语专业的应届生小顾正在了解学校的政策。一侧的展位海报上，为吸引人才，复兴中学直接注明：可住宿、天猫小黑盒X三星开售Galaxy Note10+ 5G三，可落集体户口。“不是一定要当老师，但是有不错的工作机会还是很想来看看的。”小顾说。
今天（10日）一早，上海市教卫工作党委书记沈炜宣布2019长三角联合师资招聘会正式启动。
上午，首批长三角教育人才服务联盟未来教师实践基地授牌。市教委副主任李永智在第二届长三角教师队伍建设论坛上表示，长三角政治经济文化的融合，教育处于基础性先导性的战略地位。
上海市教育人才交流服务中心副主任潘国俭介绍，接下来21个未来教师实践基地，将向有志于成为教师的大学生开放。“未来老师”申请预约后，可以跟随实践基地里有经验的老师，进行校园一日体验活动，近距离地了解学校，了解老师这份职业。
特别指出的是，实践基地不仅向师范院校师范生开放，而且向综合性大学的有志青年开放，通过体验式感受，吸引更多优秀大学生成为“未来老师”。
